提质量，强师能——记2024学年第一学期期中质量分析会

作者：李小燕　　　发布人：李小燕　　　发布时间：2024年11月29日

　　为及时总结上半学期的教学成果与经验，我校于2024年11月22日召开了期中质量分析大会。
教导处基于数据作了全校质量分析，并提出下阶段教学建议。建议各教研组、备课组进一步研读领会课程标准，在此基础上在教学和作业设计中渗透单元、大概念教学，把书教通，把方法讲透，以适应中考新题型。平时练习要分层精选针对突破，加强对学生的引导，夯实基础，培养习惯常抓不懈，还要通过集体备课提炼组内老师优秀经验，结合学情为己所用，提升教学效能。
　　在会议的第二阶段，俞副校长作了开学以来教学常规检查的反馈，肯定了老师们在讲评课设计、作文课指导、教案过渡语、小结语设计、板书设计以及教学反思等方面撰写的亮点。四位教师代表分别从讲评课教案的撰写、过渡、小结语的设计、板书创意设计以及有效教学反思四个方面开展交流，示范各自的实践案例，交流思考方式，传递设计经验。在表扬了上半学期教案设计、作业批改获得优秀的老师后，教导处布置了本学期全体教师教案评比工作，评比旨在提升老师各类教案撰写水平，从规范迈向高质量、有特色。
　　会议最后何强校长发言指出，所谓学业质量既体现在成绩，更是素养的提升，两种质量的提高需要老师们有态度、有能力，通过持之以恒地认真对待教学常规工作，不断精进，更要通过项目化、跨学科等新课程提升教学理念，有更高的站位，加强课程整体设计水平。
　　质量的提升离不开扎实的每一步，积跬步至千里，学生如此，老师亦如是，让我们在提质增效的过程中和学生共同发展。

　本站热点

　网上调查

常用站点

静安教育	家校互动	教师教育

管理平台

学籍管理	图书馆	理化生实验室